名词解释

（1） “高级分布式学习”(ADL)是美国国防部(DoD)和白宫科技政策局(OSTP)在1997年11月成立的研究项目。ADL 组织通过ADL协同实验室（ADL Co-Lab）为一些DoD活动提供了场所并组织联合代理发起人和项目经理协同工作。ADL组织的使命是为高质量的教育和培训提供途径以满足个体的需求，经济有效地传递且不受时间地点限制。ADL组织的工作目标主要是促进动态的、有成本效益的学习软件和系统的大规模开发，进而刺激这些产品的市场以满足军事服务和民族劳动力未来的教育和培训需求。ADL组织的具体工作就是ADL规范和指导方针（如SCORM）的发展和贯彻执行。

企业引入e-Learning后，接下来其中一项长期的任务便是不断丰富LMS中的学习内容。通常基于某一个重要目标的考虑，例如为了宣传推广或是教学目标的需要，要将某些课程做成精品课件。精品课件一般具有专业的知识体系和教学手法，紧扣成人电子化学习的特点，使学员获得更好的e-Learning学习体验和更大化学习效果。这样一个课件涉及多方面的专业知识，对于领导e-Learning项目的部门来说是一个巨大的挑战，我们如何应对这类精品课件所带来的挑战？在这里我们从一个e-Learning内容项目领导人的视角出发，介绍精品课件开发过程中需关注的要点和环节。

        在网络课程中，视频是一种不可缺少的教学物件（LO），但是在制作网络课程中，flv的视频往往是很难进行整合，因为它需要特定的播放器，包括在powerpint中或者flash中进行，Articulate Presenter 09的出现解决了这个难题。下面讲一下如何利用Articulate Presenter 09来制作flv视频的网络标准课件。

    在处理flash课件进行scorm标准处理时，出现了无法发布swf的情况，于是google，找到以下解决方法，不知道可行否！

    在flashcs3中发生了意见匪夷所思莫名其妙的事——按ctrl+enter测试影片时，先是显示”正在导出Flash影片”，几秒过去，导出影片窗口消失，再无下文了 ，没有任何提示、报错，

增加自我激励设计，提高学习效率

        许多研究表明，在网络学习中，学习兴趣的下降时非常普遍的一个现象。有证据显示 ，网络学习的放弃率（在学习过程中因为某些困难而放弃学习）比传统的教学高出2倍。往往是因为已有的学习经验指导不了自己的网络学习而产生的。

...

        今天去上海通用别克4S店做我的汽车保养，刚好接待我的客户经理在进行e-leanring培训，出于职业的敏感，我很好奇，就跟她交流了起来。

1、你们学习是为了什么？

答：准备升级为铜牌资格！

2、那你们有几个级别呢？是不是还有银牌，金牌？

答：是的，而且跟自己的待遇挂钩！

    一般企业在决定导入 e-Learning 后，经常会面对电子化学习管理系统建置、营运与维护的问题，若是完全由企业自行运作，除了一大笔先期投资外，还需要 HR 与 IT 人员，与厂商在项目进行中不断沟通，其中的技术细节与验收过程还蛮复杂的，对于规模不大的企业而言，似乎是过于沉重的负担。

   租赁将是是一个新的方向，也就是租赁专业的e-Learning，委由应用服务提供商 (Saas ， Software as a Service) 来包办，又称为代管 (hosting) 服务。

1、scorm标准目前最常用的版本是什么？

scorm标准目前最常见的也是最常用的是两个版本，一个是scorm1.2，一个是scorm2004，当然目前的稳定结构应该说是scorm1.2，2004的标准从开始到现在为止经历了SCORM 2004 1st Edition,SCORM 2004 2nd Edition,SCORM 2004 3rd Edition以及目前正在修改和完善的SCORM 2004 4^th Edition，从scorm标准的发展来看，一般的使用或者说开发平台的时候建议先使用scorm1.2，因为1.2是相对稳定的，也许2004还会出第五版或者更高的scorm2.0.

内容聚合架构–Content Aggregation

...

        在超本文（hypertext）中，文字的呈现不同于传统的书籍以线性的模式来铺陈，而是经由系统在文字上所设定的点（node）来连结超本文中所提供其它的文字，学习者可以经由所设定的点以及连结（link）来检索所需要的数据，在超本文课程中，一般而言，一个信息点指的是一个画面，连结指的是从一个画面到另外一个画面的连接（林纪慧，1998）。

...