SCORM标准的技术演进过程

来自LSAL的一份冗长的报告除了概括了Learning System在大约五十年内的发展历程（几乎紧跟着计算技术的演进），还有SCORM 模型的外围系统的完整思考模式（引发SCORM的种种设想基础），以及几次版本改进所解决的问题和仍然存在的问题。读起来很顺思路，有一个完整的思考。



不过也不禁浮现出一种感觉，这样的思维框架下，越来越像一个自顶向下的系统设计。沿着这个设计，也许可以设计出多种大而全的学习系统，但是这应当是ADL的最终目的吗？